Proyecto "Del Big bang a la aparición del ser humano": Plan de operaciones.

El plan de operaciones del proyecto son aquellas cuestiones que los/as niños/as piensan que necesitan de cada zona o ámbito de la clase.1-Zona de los procesos cognitivos y metacognitivos, también conocida como zona de pensar. 2- Zona del lenguaje, también conocida como zona de comunicar. 3- Zona de la afectividad, también conocida como zona de amor y por último 4- Zona del movimiento. Y estas han sido sus conclusiones.

¿QUÉ NECESITAMOS DE CADA ZONA?

 

CONTRUCCIÓN DE CADA GRUPO

GRUPO 1

Maqueta con música.

GRUPO 2

Cuento papel, cartulina digitalizado.

GRUPO 3

Trivial digital.

GRUPO 4

Noticias TV digital.

 

ZONA DE PENSAR.

–        Tamaños de la maqueta, cuento, trivial... en centímetros.

–        Formas. Esfera, elipse, circulo, circunferencia.

–        Percepción visual. Webs, vídeos, libros, textos, imágenes,

–        Percepción auditiva: sonidos, música, canción.

–        Texturas: velcro, cartón, arcilla, pintura, cartulina, papel.

–      Clasificar: planetas, estrellas, satélites, meteorito, mares, océanos, continentes, plantas, animales y dinosaurios.

–        Organización del tiempo: 1 mes y una semana. Empezamos el 13 de enero y fin con la asamblea el día 18 de febrero.

–        Organización del espacio: Orden y distribución del aula.

–        Planificación: secuenciar todo el trabajo. Semana 1: empezar. Semana 2: Analizar información.

 

ZONA DE COMUNICAR.

–        En grupo: por whatsapp, videollamada, llamada.

–        Comunicación oral. (Hablando).

–        Comunicación digital. (Ordenador).

–        Comunicación escrita. (Textos).

–        Lenguaje de signos. (Gestos).

–        Comunicación musical. (Sonidos, música, canciones).

–        Lenguaje plástico (Fotos, dibujos, vídeos).

–        Lenguaje corporal.

–        Información: se lee en grupo, buscar en el diccionario, acuerdo de lo más importante y

hacer un glosario/diccionario con las palabras desconocidas.

 

ZONA DE LA AFECTIVIDAD.

–   Respetar todas nuestras normas.

–   Organización.

–   Cumplir roles.

–   Valores. (Animarnos, ayudarnos, respetarnos).

–   Solucionar los problemas en grupo.

 

ZONA DEL MOVIMIENTO.

–    Responsabilidades dentro de cada grupo.

–    Buscar información.

–    Hacer la construcción (Integrar en el periódico la maqueta, el libro, el trivial y las                            noticias).

–    Exponer el trabajo.

 

IMPREVISTOS (Y SI...).

 

- Y si nos confinan. Trabajamos por videollamada.